les + de l’Ecole Forestière
Atelier Technologique
Du matériel forestier performant, des simulateurs de conduite d’engins forestiers, des drones équipés de système LIDAR, de véritables chantiers forestiers à réaliser… tout est mis en œuvre pour que les élèves et étudiants bénéficient de la formation aux métiers de la forêt la plus complète, concrète et actuelle possible.
le centre de formations adultes
Il est possible de compléter sa formation avec le BTS Gestion Forestière en un an ou de se spécialiser en conduite d’engins forestier, devenir arboriste élagueur, se former tout au long de sa carrière… L’école Forestière de Meymac offre de multiples possibilités pour se former aux métiers de la forêt et du bois.
section EURO
section RUGBY et association sportive
L’Association Sportive, en tant que prolongement des cours d’EPS, permet aux élèves, sur la base du volontariat, de s’impliquer dans la vie associative (prise de responsabilités, gestion d’équipes, arbitrage …) et de participer à différentes activités sportives sous différentes formes: pratique de découverte, de loisir ou de compétition. Cette dernière se fait dans le cadre de l’Union Nationale du Sport Scolaire, elle donne l’opportunité aux élèves de se confronter, que ce soit de façon individuelle ou collective, aux élèves d’autres établissements, et ce à différents niveaux : district, départemental, académique et national.
Les activités proposées sont très variées, et peuvent évoluer selon les années en fonction du choix des élèves et du projet de district. A titre d’exemple les plus couramment pratiquées dans notre district sont:
Sports Collectifs : Rugby, Football, Hand-ball, Volley-ball, Basket-ball,
Sports individuels : Badminton, Cross country, Cyclisme, VTT, Escalade, Ski alpin, Golf …
ALESEF
Dans le cadre de sa mission d’animation de la vie scolaire et du territoire, l’Association des Elèves de l’Ecole Forestiere de Meymac propose aux élèves des activités diverses dans les domaines du sport et de la culture : badminton, hand-ball, futsal, équitation ou encore, jeux de société, musique, théâtre, cinéma, arts plastiques…
Ces moments de détente et de loisirs visent à favoriser les échanges, l’esprit d’initiative, développer les compétences transversales entre les différents publics de l’établissement. Ils permettent également aux apprenants de mieux appréhender l’espace sur lequel se situe l’école, grâce aux contacts avec les clubs sportifs, la mairie, voire même des professionnels.
