Le professeur qui a validé chaque phase des livrets de cours et exercices distribue également un livret d’autoévaluation sur les points essentiels du chapitre. En plus des connaissances fondamentales sur la matière, les élèves développent et/ou approfondissent leurs compétences en recherche documentaire, rédaction, mise en page, réalisation de tableaux, travail de groupe, tout en gagnant en autonomie et esprit critique par rapport aux informations trouvées sur internet.
Jusqu’à présent le bilan est plus que positif même si selon les élèves et le professeur, cette méthode demande plus de travail et d’implication. Léo et Yanis ont confié apprécier ce type de cours car ils se sentent plus impliqués et concernés. Les cours sont plus faciles à réviser car ils sont rédigés simplement et chaque groupe maîtrise déjà une partie.
Enfin, cette méthode favorise l’entraide entre les élèves, chaque groupe expert dans son domaine aidant les autres en cas de difficultés de compréhension.